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征求防控青少年近视眼方案 闽拟课中暂停一分钟做眼操

您当前的位置 : 教育  2018-10-26 16:17  来源:闽南日报-漳州新闻网  编辑:沈小琴 吴荣光   
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  龙师附小龙文分校课堂眼保健操陈晓云供图

  近日,省教育厅等八部门发布《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》(征求意见稿),向社会征求防控青少年近视眼方案。

  严禁给小学生布置电子作业

  《方案》拟规定,严格落实“零起点”正常教学,注重提高课堂教学效益,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。统筹管理年级组和学科组作业总数量、总时间和内容,小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟,高中阶段合理安排作业时间。原则上,不布置电子家庭作业,确需布置电子家庭作业时,初、高中生每日电子作业总时间不长于20分钟,布置电子家庭作业的任课教师当日要向学校“视管小组”报备,“视管小组”加强统筹管理。严禁给小学生布置电子家庭作业。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。

  推广可调节课桌椅

  《方案》拟要求,学校改善设施和条件,推广配备符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器。

  学校应提供适合学生本人身高特点的课桌椅,并根据学生发育过程适时进行调整。自本方案颁发之日起,全省中小学新购配备的学生课桌椅必须可调节高度,新购的大屏幕显示设备应具备健康护眼、防蓝光功能。

  严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等场所采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。

  加快消除“大班额”现象,确保教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌缘与黑板的水平距离:小学不超过8米,中学不超过8.5米。

  在2019年秋季开学前,学校教室照明卫生标准达标率达到100%。

  根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,每月调整学生座位,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整,使其适应学生生长发育变化。

  全省小学推行课中暂停制度

  中小学校要严格坚持组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操。

  《方案》拟实行课中暂停制度:原则上,小学每节课中间(20-25分钟左右)安排1分钟眼疲劳放松时间,教师组织学生远眺或其他眼部放松措施,学校或教室应设置定时提醒功能。

  多媒体教学课件字体不小于24号

  从小学一年级入学时起,教师要教会学生正确执笔姿势,语文或书写课教师对学生掌握正确执笔姿势负有主要责任,其他任课教师负有监督指导责任。

  教师应督促学生读写时坐姿端正,随时纠正学生不良读写姿势,提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求,即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。

  教师在书写板书时要清晰可辨,大小适当,制作多媒体教学课件要注意保证字体不小于24号。

  确保在校每天1小时以上体育活动时间

  确保中小学生在校每天1小时以上体育活动时间。

  确保小学一、二年级每周4课时,三至六年级和初中每周3课时,高中阶段每周2课时。

  中小学校每天安排30分钟大课间体育活动,大课间活动应有序组织,多开展有器材的手眼配合运动,或按照动静结合、视近与视远交替的原则,督促学生到室外活动或远眺。

  全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,督促检查学生完成情况。

  加快推进学校体育场馆向社会开放,尚不具备向社会开放条件的学校,应尽快创造条件首先向本校学生开放。

  未提供课后服务的学校,对放学后滞留学校参加体育锻炼的学生,延长清校时间,最长延长时间不超过1.5小时。

  严控电子产品使用

  学校应制定电子产品和教辅软件使用管理细则,严禁学生将个人手机、平板电脑、便携电脑、电子书籍等带入课堂,带入学校的要进行统一保管。

  幼儿园儿童、义务教育阶段学生在校内禁止使用手机、可联网的手表、平板电脑等电子通信终端设备,高中阶段学生在校内禁止使用智能手机。

  学校应为学生提供便利的公用有线通信设备。

  学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖教辅App等教育信息化产品,严格控制通过教辅App等教育信息化软件布置作业,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。

  建立学生视力健康电子档案管理系统确保一人一档

  《方案》拟要求,学校建立学生视力健康电子档案管理系统,为每名学生建立视力健康电子档案,确保一人一档,并随学籍变化实时转移。同时,严格落实学生健康体检制度,要求每学期不少于2次视力检测制度,对检测视力异常的学生进行提醒教育。

  学校要配合医疗卫生机构开展视力筛查,将视力检测和筛查结果记入儿童青少年视力健康档案。除此之外,学校应建立学生体质健康管理制度,分析学生体检数据,实施必要的个体干预与学校群体防控。

  重视学前儿童视力保护工作

  将视力保护工作关口前移至幼儿园,倡导科学的保育保教方法。严禁“小学化”教学。

  要保证儿童每天2小时以上户外活动,寄宿制幼儿园不得少于3小时,其中体育活动时间不少于1小时,结合地区、季节、学龄阶段特点合理调整。

  幼儿园教师开展保教工作时要严格控制使用电视、投影等设备的时间,一般单次不超过15分钟。

  学生近视防控工作纳入学校考核机制

  将学生近视防控工作纳入学校管理、教师管理和班级管理考核内容,根据学生近视率制定出量化细则或考评标准,作为学校年终考核、班级评优评先、班主任与任课老师年度考评的依据。

  将学校年度学生总体近视率、新发近视率列入文明学校评选、达标高中晋级评估、义务教育管理标准化学校评估、示范幼儿园评估指标。

  卫生计生行政部门建立儿童视力档案

  《方案》拟要求严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求,要求做到早监测、早发现、早预警、早干预,要求0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。同时,在检查的基础上,依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案,并随儿童青少年入学实时转移。除此之外,在学校配合下认真开展中小学生视力筛查,将眼部健康数据(包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等)及时更新到视力健康电子档案中,筛查出视力异常或可疑眼病的,要提供个性化、针对性强的防控方案。⊙本报记者陈晓云

  声音

  该征集方案发布后,引起了不少社会的关注,收到了不少的意见:

  家长李琳:

  征集方案中我最赞成的就是严控电子产品这块,现在孩子电子产品使用太久了,家长怎么说都没有用,我家二娃,幼儿园就有在线作业了,本来我们孩子对电子产品的使用控制挺好的,现在是学校要求进行一款在线英语作业,做完就收不回来了,真的挺反感的。

  如果学校制定电子产品和教辅软件使用管理细则,严禁学生将个人手机、平板电脑、便携电脑、电子书籍等带入课堂,那孩子接触电子产品就会相对减少。

  另外,我个人呼吁,安全教育平台这种,能不能不要那么多,每次跟孩子看算不算电子作业?

  家长陈肖强:

  我还是那句话,体育锻炼很重要,前天刚看到新闻,漳州也将体育纳入中考成绩了,这个非常好,预防近视,就是要让孩子多参加户外活动,不要整天对着电子产品,对着作业。作为小学5年级的家长,我觉得预防近视真的要从小抓起,一、二年级要培养孩子用眼的好习惯,同时要让孩子有个固定的体育项目,平时保证一定的户外运动时间。学校要加快体育场的开放,哪怕放学后让孩子在学校与同学运动下也挺好的,而不是都早早接走,希望这些政策能够落到实处,保证孩子在校每天1小时以上体育活动时间。

  家长“不会游泳的鱼”:

  课中暂停一分钟做眼保健操,这个我不敢苟同,一来会影响老师课堂教学质量,二来我对做眼保健操真正有效性存在质疑,央视的新闻周刊栏目曾专题报道了小学生近视的问题。里面介绍到,眼保健操只能缓解眼部疲劳,不能预防近视。预防近视需要眺望远方,才能让眼底肌肉放松。所以还是强调课间时候让孩子进行远眺,或者多进行户外活动才是根本。

  老师小杨:1

  学生近视防控工作纳入学校考核机制,这点我觉得有点不可理喻。学校虽有一定的责任,但是很多家长也有责任呀,比如孩子玩手机,玩游戏,看电视,还有阅读习惯都是会导致孩子近视。老师虽然可以督 72c 家长,但并没有办法真正去落实。作为一名教师,能不能好好教书就好,那么多考核,真心觉得累。 ⊙本报记者陈晓云

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